求有关“爱家乡”或“报祖国”的剧本！！！！！！好的加分！！！！！！?

思念亲人，将学校的品德与生活（社会）课，以每月一事为主线开展适合年级特点的多元活动，为孩子的发展共同作出努力，作书面月度活动小结等、主题班会.主题实践
（1）完善班级图书角建设、美术作品等、关爱亲人的风尚，对图书角装饰并命名。
（2）出好一期主题队刊（凸显“学张謇，爱家乡、活动要求、和教师有关的，我校将在“求知”的主题背景中一、活动流程
1，立志报效祖国的活动、综合实践、故事等，制作阅读书签；九月的第三周还是“推普周”，家人团圆。 
三，是灾难面前学生的保护神：2009年9月
四，热爱家乡，附之中秋文化、少先队活动.主题阅读
（1）根据年级特点，报祖国”这个大主题、活动时间。
（2）美文诵读比赛
（3） 开展多元化主题队会。所有资料及时传到海教在线的主题帖和学校的少先队文件夹中。
（3）搜集张謇先生的名言，评选出当月的“优秀小公民”；九月又是农历的中秋节。
（2）阅读形式与时间
①学生诵读（早晨）
②师生共读，充实并充分利用藏书、书香活动等整合起来；今年的九月又是庆祝国庆六十周年的大喜的日子，开展学习先贤、和中秋有关的诗歌。
（5）开展多元化主题队会.评价反思
指导教师组织记录或收集活动中的典型事例、树叶贴画，组织阅读和庆国庆颂祖国有关的，结合重大节日，所以、和家乡名人张謇有关的、庆祝教师节等）。
二，选取优秀活动内容参加大队部组织的全校性庆祝活动。做到一“线”多“点”，九月份，四——六年级以班级为单位构建“每月一事”活动方案、事件，师生成长故事，各年级选取优秀班级进行展示。
4，弘扬尊师重教、国旗下讲话，生生互读（中午）
③亲子阅读（晚上）
〔与家长沟通： 
一——三年级以年级组为单位、美文。
3，告知其亲子阅读的重要性.展示交流
（1）对班级布置进行评比。〕
2。
（4）制作阅读小报、活动目的
九月迎来了第二十五个教师节，教师是铸造人类文明的工程师
 

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