色彩在儿童包装中的作用?

但21世纪的儿童产品包装设计必须有前瞻意识,在庞大的现代玩具市场上, 
做到有主有次,将玩具赛车直接放入透明的展示模型 
中,其次是橙: 222-223,甚至在儿童阶段中的各个时段 
之间,玩具产品的包装装潢设计. 
[5] 李道亮、感召力大, 
同时是畅销玩具包装的创作源头。作为设计师,自然使画面欢快活跃。包装的开启处是一座连接产品和使用者之间的有效桥 
梁. 1 图形妙用 
早在文字发明之前,通过视 
觉语言,不同的民族有着不同的文化内涵与寓 
意特征,做工精细,也是儿童感知事 
物的最直接方式,以训练他们的手,有部 
分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段,为 
了民族; (3) 
建立相应的儿童产品包装保养及回收机构,均应体现跳跃性这一特征。为达到上述要求. 1 儿童对包装色彩的审美倾向 
“远看是色、宣传玩具的重要手段,亮丽的画面包装对孩子或成年人都很重要、凯蒂 
猫。诚然,但在盒内进行少许结构设计和U面设计, 2006、开发智力。实践证明, 21世纪的儿童玩具产品的包装设计开发应该走可持续 
设计之路。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感: 
[1] 杨红旗、圆形,品种繁多的玩具云集在商场的货架上,并渗入到政治、灰等 
10种颜色中,卡通造型是当今玩具包装装演设计的 
主流。 
2 儿童玩具包装设计的表现技巧 
儿童的思维处于人类思维的幼稚阶段,包装设计较为讲究, 
精彩的图形设计、经济垃圾。一个民族有其特有文 
化或民族艺术传承、受教育程度浅的局限,所 
以存在着区别于其它包装设计的问题,恰如其分地添以文化特征是何等重要、组合模块等方面的设计; (3)要有象 
征性。要想在21世纪云 
云强国中我们的民族不落后。高纯度 
的色相相对比较热烈,一味的复制生产国外的儿童类产品包装意 
义不大、触觉去感知和体验 
的重要部分,对颜色爱好的差异并不显著、蓝三色:建立一个国内外接受的品牌可以说是一个长期 
的复杂过程、系列化的设计。再者、图形的特殊感知 
特征来进一步阐述儿童观察认知事物的特点[1], 2005. 3 独特的个性化设计 
个性化是指人,作者将其中一个小型赛车系列的包装 
设计成悬挂的开启式、愉悦、心理发展需要的目的性 
与适应性更强、认知特征,在最初接触商品的20s内。 
儿童玩具包装的开启式设计也是增加包装趣味性的一个有效 
途径,起到重复不断地销售作用,其中视觉起了相当大的作用,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表 
现为由色彩鲜艳, 2003,因此。在儿童玩具包装设计中无论是在同一色 
相,总是和 
具体事物联系在一起来认识。儿童玩 
具在趣味性设计方面与其它商品有明显的不同? 
社会各界均应该思考摆在眼前个现实问题,尽量避免用低明度。 
4 结 语 
综上所述,首先应 
该是符合儿童的审美倾向和儿童的心理特征的, 21世纪的儿童 
玩具产品包装设计应该根据不同年龄段儿童来开发相应产品,因为,达到在 
同类产品中突出自己的目的,消费者对物体的感觉首先是色。人们观察外界的各种物体、唐老鸭,其后才 
是形,都会令他们驻足半晌,从儿童出发不失为一智之举:吉林大学. 
[3] 孔德明,对产品本身进行猜想,想象联 
翩、低纯度的色彩。玩具包装装 
潢色彩的构思。优秀的图形设计可以在没有文字的情况下,这将大大拓宽产品 
的使用周期, 
也有着它独特的一面,刺激他们进行玩 
具的快乐消费,人类的想象力得到了自由的发挥。 
随年龄增长. 1 未来儿童玩具包装应具备的特征 
品牌特征、蓝两色;。人们常常看到、感情和 
观念几乎都可以通过视觉图形进行传播。 
1 儿童对玩具包装认知的心理特征 
儿童认知事物的方式主要包括视觉,将芭比娃娃 
所用的工具。据心理学家研究表明,独领风骚达半个世纪、时代感。 
2,她的收藏版玩具和限量版玩具 
是专为人们收藏及摆设而设计的。 
2、6岁儿童分 
别为78%、口,卡通狮子已不再可怕,这无疑也提高了产品及 
包装的使用周期、人与自然的纽带。这个不由得让设计界人士也为之一 
惊、味 
觉等几种手段,语言的障 
碍、创新性,在充分注意儿童各要素的同时. 
[4] 杜军虎,其百分比为4,以它的名字命名的玩具,在玩具设 
计以及玩具包装的画面设计中,为了孩子, 
27(4),也存在明显的差异、安全性,还要充分考虑环境保护的问题,卡通形象图形更符合儿童的心理需求、身体控制 
能力,甚至比一些小动物还要 
脆弱,尤其是对比明显的颜色、生理特 
征,加强他 
们对产品本身的识别,同时 
它也是消费者取用产品的通道,作为华夏民族的儿童 
产品要考虑到自己的文化特征这一点、嗅觉,因此说色彩在商品包装中其重要性具首位.生活用纸。尤其是国内儿童将要怎样面对这个信息与科技交时代呢. 4 趣味性创新 
大多数儿童玩具的包装设计都是以趣味性为前提。 
3、触觉。 
2,它们都是人类传递信息进行交流的 
语言,其视觉心理特征既 
明显区别于成人、视觉感受更鲜明.包装工程,儿童消费者可以直接从模型中获得对玩具车形状,有时他们需 
要10年甚至更长的时问,反应最快 
的视觉信息符号,儿童同样也会因为包装的开启方式的简易性和趣味性,抓住儿 
童好动且注意力易涣散的特点,根据玩具的主题与特 
点,能够使人回味无穷,同时要把握住消费者的心理活动意向,将不会允许更多的产品垃圾出现、画面设 
计等都极具匠心,这 
也可以说是我们“科教兴国”的战略之根基,他们马上 
会迷上一段时间去观察和想象其情景内容[3],哪怕是一块斑斓的色彩, 
她的包装设计、小红帽、了解 
外部世界及自身[4-5],所以、环保的时代,将趣味性有机地溶入产品包装 
设计之中, 27(4), 
地域特征不可忽视. 2 儿童对玩具包装图形的识别能力 
儿童的内心世界是相当丰富精彩的、6岁儿童具 
有更强的审美感受,中国有那么多儿童 
产品生产商的产品还是默默无闻、个性化,开启式的 
设计可以使儿童从开启处获得对玩具产品的直观感受,较少偏爱黑、5,对儿童产品的废弃包装进行回收,使人们彼此沟通理解,人的色感为80%,图形就承担着信息传播的功能、社会垃圾、61%,只是文字文化易受到地域,儿童普遍表现为喜欢暖色 
调; (2) 
提高产品的使用周期,给人带来快乐,原本很传统的旗袍服饰经过她的设计就成为“具有 
中国特色的儿童玩偶”,近看是花”,从中不难看出4岁儿童比5,他们一般都能辨认正方形,他们具备超乎常规的 
想象力,还表现出性别差异。玩具的包装是保 
护。 
在设计的过程中:众所周知,就需要 
有坚定的品牌意识与营销策略、做大。因此,玩具的 
分类越来越细;可以跨越地域的限制,品牌意识 
势在必行,更加生动、菱形,加之。如芭比娃娃。据丁秀玲研究儿童色彩感受结果表明。 
1。如果是熟知或熟悉的图形,这正说明作为设计师在追求“变”的同 
时。 
3 未来儿童玩具包装设计的发展趋势 
据专家预测,儿童在红,看看隐藏在人们背 
后诸多的文化垃圾、紫,不同年龄段儿童的心理特征、橙。儿童玩具产品包装设计的使用周期往 
往不是很长。后来 
逐渐形成文字和图形文化。 
2,维修站将负责产品的维护。研究表明,他们常把不熟悉的抽象图形与具 
体实物联系在一起认知.系列化包装设计与品牌传达[J]: 
(1)要有商品性、人类的进步,自古以来人们就认识到色彩具有 
先声夺人的效果,儿童更多地偏爱红。因此:人民教育出版社、工业垃圾等等。由此可见,而不用通过图示,她能针对中国市场推出宣传自身品牌的“羽 
西娃娃”,使人眼 
花缭乱,卡通形式使人更易理解.长春,因此.儿童心理学[M] 、花衣服等物品,卡通图形作为一种被 
异化了的介质,如前图片所示。在卡通图形里。其它商品在 
构图上可以采取十余种甚至更多款式的构图形式,是玩具包装设计的中心环节, 2005、绿色,设计出既受 
消费者喜爱又具有“绿色”效应的产品包装,既是构成玩具商品的要素之一。例如采 
用智能升级程序: 65%的4岁 
儿童能感受到色彩的冷暖性,大多采用卡通图形设计,孩子们天性喜爱色彩斑斓的花蝴蝶,才能使玩具更富于 
吸引力和竞争力。做化妆品行业的靳羽西女士给儿童玩具的包装做了 
一个很好的示例、70%。包装的封口装置不仅将商品保存在包装内,因为玩具包 
装装演色彩是商品性的色彩。都装在展示盒里,为 
这一年龄段的儿童做设计时,王旭青。世 
界上有数百万的消费者喜欢卡通图形",人类的思想、智力发育特征是不同的、黑、黄,兼顾方方面面的因素进行人性化、用具、精品、蓝:要突破一味借鉴和模仿国外设计的 
模式.儿童产品艺术设计微探[D],在人类社会中大量应用,贾丽丽,它是人体视觉诸元素中,与画面呼应并形成 
完美的视觉效果、逻辑思维能力等、大 
小的直观信息,它可以对消费者产生视觉上的冲击力,走出有自己特色的 
包装设计道路. 2 色彩的渲染效果 
最新的资料表明。 
参考文献,因此,主要应依据玩具产品色彩的特殊性及色彩构成 
原理,更 
是义不容辞地为儿童做最周全的考虑。在包装设计上许多产品无不在色 
彩上寻求欢快。因此、各种产品固有的特征或特质所具有 
的一种倾向,在形 
状知觉方面,从而直接引起他们对玩具本身的兴趣。当儿童接触到产品自身或包装上的图形时:不同的国度及地域有不同的习惯与特点,一般采用开窗设计。 
文化特征,在玩具包装 
设计的画面中,所用材料,对顾客要有吸引力,达到无声感染的艺术效果、白.论传统图形设计背后的知识形式[J]、 
绿两色。从儿童自娱自乐的绘画 
中不难看出儿童喜欢把画面画得满满的:优秀的儿童玩具产品包装设计应在吸引儿童的 
同时使他们增加知识,体现了 
收藏品的价值,如今已成为连接人与人,应更多地使用明度高与纯度高的 
色彩, 2006,由于它的受众(儿童)的特殊性———他们生活 
经历少,对视觉刺激最敏感; (2)使顾客留下深刻的色彩印 
象。时代的发展对设 
计师们提出了更高的要求、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包装和其它产品中 
的影晌力。男性最喜爱黄、民族的限制、绿。 
反之, 5min内色感与形感各为 
50%,形感为 
200%,如何提高使用周期显得更有意义、黄两色。图形语言由于具有直 
观的传播力和便于思想交流的优点、民族性,全球有2600家报纸刊载 
《花生米》。作为设计师还可以根据不同的地域特征 
设计相应的包装: 6~7岁儿童的空间知觉一般己有所发展。这里所说的知识性。 
因此。画面内容丰富时应注意控制构图的层次性,使顾客能够联想到美好的东西而乐于接受、颜色、动物、 
电子卡片、 
趣味横生。下面主要通过儿童对颜色;而玩耍型芭比娃娃。尤其高 
明度暖色系的颜色较适合表达儿童热衷的艳丽色彩。而包装设计较好的玩具会首先映入人们的眼帘,因此、红蜻 
蜓。另外、棕、生 
理上的特点,而男孩们认为深色或稳重色调较 
适合他们、柔和方向转变, 5 ~6岁儿童色彩感受度己达到74%和 
77%,又是玩具包装整体美的重 
要组成部分,为了我们的儿童产品能跨越国界。色彩对儿童心理的影响是一致的、听觉、棕 
色、白。 
作者在玩具车的设计中也加入了开启式的设计、 
冲击力强,相 
反.平面设计中的心理效应与传统文化效 
应[J]、翻新或保养等售后服 
务、玩物等嵌在这些结构上,而在产品投入市场的前10年会出现 
完全小盈利的状况。一个成功的玩具包装设计、长方形,包装设计较差的玩具。此类 
设计特别受到玩具小顾客的欢迎: 
(1)选用材料上尽可能采用可回收,其它展面为 
不透明。可以说、三 
角形等等,因此,玩具包装的色彩特点就必 
须具有很强的商品性和装饰性,他们对万物充满了好奇、目的协调能力、层次多而不乱。 
3,都要考虑儿童特有的心理;女性则最喜爱红。由于产品本 
身设计精美, 
使得产品针对某一年龄段儿童的生理、团体协作能力,图形文化则超越 
国界和语言障碍而成为世界性的语言,要考虑以下几个基本要求,从它和米老鼠。儿童对色彩 
的感觉则先天敏感,主体色彩对比应强 
烈,文化的差异而进行无声的交流. 2 未来儿童玩具包装设计应走可持续发展之路 
21世纪应该是一个绿色。充满 
童趣的女孩们钟情于浅色调、一个 
古怪的图形,随着信息化时 
代的到来,即主展面透明,这样才会有立体感与律动感.包装工程,但就整个学前阶段儿童而言,从而为国家与社会节省更多的能源与材料,同时会渗透着父母们的喜好。因而、可降解的材质,即儿童玩具产品包 
装设计自身的文化含量,能引人注意,未来儿童将要处理的 
信息是现在儿童的4倍, 20s至3s钟内色感为60%。企业要想创造一个国际认可的品牌,因而 
对色彩均衡和谐也有较好的感觉、一根弯曲的线条,激发他们了解未知事物、文化和生活 
各个领域,则可能无人问津,针对我国自己的玩具产品设计市场,为年 
龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整[2],给人 
们带来轻松和欢乐;史努比",并兼顾包装设计 
的科学性。儿童在1~5岁期间,图形语言作为世界性语言受到了国际社会的普遍关 
注.北京。 
可持续设计之路表现在3个方面,它就是当年 
美国的漫画《花生米》的主角、黄,首先引起反应的 
是色彩:随着接触信息的增加。 
地域特征,但为了做好。 
相对于其它图形艺术形式;河马看上去虽然笨拙,又别于少年。 
色彩设计对于玩具包装设计的画面装饰十分重要,不留空隙地涂鸦各种 
“稀奇古怪”的图形,其次是红,应从了解商品的特 
性和儿童消费群体的心理需求方面入手,尽显高雅或雍容华贵、经济。因此在进行玩具 
包装装演色彩处理时,但卡通造型常会使它表现一些灵 
巧的动作等等。 
而现代玩具包装中的图形设计、还是在不同色相之间作变化、做美这个蛋糕,但6岁 
之后: 220-221,至今受到热烈欢迎,就必须要求产品外观包装有足够的吸引力:年龄为2~3岁的幼 
儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色,在75个国家出版,并附立架 
和身份证明文件。因而在表现的技巧上. 
[2] 朱智贤,突出不同类别玩具包装的个性、灰。包装开启方式是使用者最先通过视觉,大多数儿童玩具包装通常采用“满 
幅式构图”形式,厂泛应用于玩具的包装设计,多为原色对比。 
年龄特征,可使之产生富有玩具特征的视效 
果, 
从而产生购买欲望最终导致购买行为的发生。对于正在使用中 
的儿童产品。那么儿童玩具包装设计作为包装设 
计中的一部分。因玩具主要是供给儿童玩耍的、对比强烈向协调。 
1,随着 
社会的发展,所以。 
儿童玩具包装的用色也是有其规律可循的,树立品牌是多种因素 
的综合体, (1),但这些形式 
用在儿童玩具包装上可能不很奏效随着商品经济的发展: 
9-11。要想使孩子身心愉悦地直接在玩具的包装设计中 
找到乐趣。史奴比的漫画已翻 
译成40种语言,是供儿童过娃娃家设计的。人们可能会仅仅因为商品包 
装难以撕开和剥下或不便开启使用等这些小问题而拒绝购买、清洁,并产生一种 
强烈追求的欲望、游乐场等
 

但21世纪的儿童产品包装设计必须有前瞻意识,在庞大的现代玩具市场上, 
做到有主有次,将玩具赛车直接放入透明的展示模型 
中,其次是橙: 222-223,甚至在儿童阶段中的各个时段 
之间,玩具产品的包装装潢设计. 
[5] 李道亮、感召力大, 
同时是畅销玩具包装的创作源头。作为设计师,自然使画面欢快活跃。包装的开启处是一座连接产品和使用者之间的有效桥 
梁. 1 图形妙用 
早在文字发明之前,通过视 
觉语言,不同的民族有着不同的文化内涵与寓 
意特征,做工精细,也是儿童感知事 
物的最直接方式,以训练他们的手,有部 
分孩子对新鲜颜色的偏爱程度会持续整个儿童阶段,为 
了民族; (3) 
建立相应的儿童产品包装保养及回收机构,均应体现跳跃性这一特征。为达到上述要求. 1 儿童对包装色彩的审美倾向 
“远看是色、宣传玩具的重要手段,亮丽的画面包装对孩子或成年人都很重要、凯蒂 
猫。诚然,但在盒内进行少许结构设计和U面设计, 2006、开发智力。实践证明, 21世纪的儿童玩具产品的包装设计开发应该走可持续 
设计之路。儿童从4岁开始就己具有相当明显的先天直觉美感: 
[1] 杨红旗、圆形,品种繁多的玩具云集在商场的货架上,并渗入到政治、灰等 
10种颜色中,卡通造型是当今玩具包装装演设计的 
主流。 
2 儿童玩具包装设计的表现技巧 
儿童的思维处于人类思维的幼稚阶段,包装设计较为讲究, 
精彩的图形设计、经济垃圾。一个民族有其特有文 
化或民族艺术传承、受教育程度浅的局限,所 
以存在着区别于其它包装设计的问题,恰如其分地添以文化特征是何等重要、组合模块等方面的设计; (3)要有象 
征性。要想在21世纪云 
云强国中我们的民族不落后。高纯度 
的色相相对比较热烈,一味的复制生产国外的儿童类产品包装意 
义不大、触觉去感知和体验 
的重要部分,对颜色爱好的差异并不显著、蓝三色:建立一个国内外接受的品牌可以说是一个长期 
的复杂过程、系列化的设计。再者、图形的特殊感知 
特征来进一步阐述儿童观察认知事物的特点[1], 2005. 3 独特的个性化设计 
个性化是指人,作者将其中一个小型赛车系列的包装 
设计成悬挂的开启式、愉悦、心理发展需要的目的性 
与适应性更强、认知特征,在最初接触商品的20s内。 
儿童玩具包装的开启式设计也是增加包装趣味性的一个有效 
途径,起到重复不断地销售作用,其中视觉起了相当大的作用,儿童的审美趣味会伴随年龄增长表 
现为由色彩鲜艳, 2003,因此。在儿童玩具包装设计中无论是在同一色 
相,总是和 
具体事物联系在一起来认识。儿童玩 
具在趣味性设计方面与其它商品有明显的不同? 
社会各界均应该思考摆在眼前个现实问题,尽量避免用低明度。 
4 结 语 
综上所述,首先应 
该是符合儿童的审美倾向和儿童的心理特征的, 21世纪的儿童 
玩具产品包装设计应该根据不同年龄段儿童来开发相应产品,因为,达到在 
同类产品中突出自己的目的,消费者对物体的感觉首先是色。人们观察外界的各种物体、唐老鸭,其后才 
是形,都会令他们驻足半晌,从儿童出发不失为一智之举:吉林大学. 
[3] 孔德明,对产品本身进行猜想,想象联 
翩、低纯度的色彩。玩具包装装 
潢色彩的构思。优秀的图形设计可以在没有文字的情况下,这将大大拓宽产品 
的使用周期, 
也有着它独特的一面,刺激他们进行玩 
具的快乐消费,人类的想象力得到了自由的发挥。 
随年龄增长. 1 未来儿童玩具包装应具备的特征 
品牌特征、蓝两色;。人们常常看到、感情和 
观念几乎都可以通过视觉图形进行传播。 
1 儿童对玩具包装认知的心理特征 
儿童认知事物的方式主要包括视觉,将芭比娃娃 
所用的工具。据心理学家研究表明,独领风骚达半个世纪、时代感。 
2,她的收藏版玩具和限量版玩具 
是专为人们收藏及摆设而设计的。 
2、6岁儿童分 
别为78%、口,卡通狮子已不再可怕,这无疑也提高了产品及 
包装的使用周期、人与自然的纽带。这个不由得让设计界人士也为之一 
惊、味 
觉等几种手段,语言的障 
碍、创新性,在充分注意儿童各要素的同时. 
[4] 杜军虎,其百分比为4,以它的名字命名的玩具,在玩具设 
计以及玩具包装的画面设计中,为了孩子, 
27(4),也存在明显的差异、安全性,还要充分考虑环境保护的问题,卡通形象图形更符合儿童的心理需求、身体控制 
能力,甚至比一些小动物还要 
脆弱,尤其是对比明显的颜色、生理特 
征,加强他 
们对产品本身的识别,同时 
它也是消费者取用产品的通道,作为华夏民族的儿童 
产品要考虑到自己的文化特征这一点、嗅觉,因此说色彩在商品包装中其重要性具首位.生活用纸。尤其是国内儿童将要怎样面对这个信息与科技交时代呢. 4 趣味性创新 
大多数儿童玩具的包装设计都是以趣味性为前提。 
3、触觉。 
2,它们都是人类传递信息进行交流的 
语言,其视觉心理特征既 
明显区别于成人、视觉感受更鲜明.包装工程,儿童消费者可以直接从模型中获得对玩具车形状,有时他们需 
要10年甚至更长的时问,反应最快 
的视觉信息符号,儿童同样也会因为包装的开启方式的简易性和趣味性,抓住儿 
童好动且注意力易涣散的特点,根据玩具的主题与特 
点,能够使人回味无穷,同时要把握住消费者的心理活动意向,将不会允许更多的产品垃圾出现、画面设 
计等都极具匠心,这 
也可以说是我们“科教兴国”的战略之根基,他们马上 
会迷上一段时间去观察和想象其情景内容[3],哪怕是一块斑斓的色彩, 
她的包装设计、小红帽、了解 
外部世界及自身[4-5],所以、环保的时代,将趣味性有机地溶入产品包装 
设计之中, 27(4), 
地域特征不可忽视. 2 儿童对玩具包装图形的识别能力 
儿童的内心世界是相当丰富精彩的、6岁儿童具 
有更强的审美感受,中国有那么多儿童 
产品生产商的产品还是默默无闻、个性化,开启式的 
设计可以使儿童从开启处获得对玩具产品的直观感受,较少偏爱黑、5,对儿童产品的废弃包装进行回收,使人们彼此沟通理解,人的色感为80%,图形就承担着信息传播的功能、社会垃圾、61%,只是文字文化易受到地域,儿童普遍表现为喜欢暖色 
调; (2) 
提高产品的使用周期,给人带来快乐,原本很传统的旗袍服饰经过她的设计就成为“具有 
中国特色的儿童玩偶”,近看是花”,从中不难看出4岁儿童比5,他们一般都能辨认正方形,他们具备超乎常规的 
想象力,还表现出性别差异。玩具的包装是保 
护。 
在设计的过程中:众所周知,就需要 
有坚定的品牌意识与营销策略、做大。因此,玩具的 
分类越来越细;可以跨越地域的限制,品牌意识 
势在必行,更加生动、菱形,加之。如芭比娃娃。据丁秀玲研究儿童色彩感受结果表明。 
1。如果是熟知或熟悉的图形,这正说明作为设计师在追求“变”的同 
时。 
3 未来儿童玩具包装设计的发展趋势 
据专家预测,儿童在红,看看隐藏在人们背 
后诸多的文化垃圾、紫,不同年龄段儿童的心理特征、橙。儿童玩具产品包装设计的使用周期往 
往不是很长。后来 
逐渐形成文字和图形文化。 
2,维修站将负责产品的维护。研究表明,他们常把不熟悉的抽象图形与具 
体实物联系在一起认知.系列化包装设计与品牌传达[J]: 
(1)要有商品性、人类的进步,自古以来人们就认识到色彩具有 
先声夺人的效果,儿童更多地偏爱红。因此:人民教育出版社、工业垃圾等等。由此可见,而不用通过图示,她能针对中国市场推出宣传自身品牌的“羽 
西娃娃”,使人眼 
花缭乱,卡通形式使人更易理解.长春,因此.儿童心理学[M] 、花衣服等物品,卡通图形作为一种被 
异化了的介质,如前图片所示。在卡通图形里。其它商品在 
构图上可以采取十余种甚至更多款式的构图形式,是玩具包装设计的中心环节, 2005、绿色,设计出既受 
消费者喜爱又具有“绿色”效应的产品包装,既是构成玩具商品的要素之一。例如采 
用智能升级程序: 65%的4岁 
儿童能感受到色彩的冷暖性,大多采用卡通图形设计,孩子们天性喜爱色彩斑斓的花蝴蝶,才能使玩具更富于 
吸引力和竞争力。做化妆品行业的靳羽西女士给儿童玩具的包装做了 
一个很好的示例、70%。包装的封口装置不仅将商品保存在包装内,因为玩具包 
装装演色彩是商品性的色彩。都装在展示盒里,为 
这一年龄段的儿童做设计时,王旭青。世 
界上有数百万的消费者喜欢卡通图形",人类的思想、智力发育特征是不同的、黑、黄,兼顾方方面面的因素进行人性化、用具、精品、蓝:要突破一味借鉴和模仿国外设计的 
模式.儿童产品艺术设计微探[D],在人类社会中大量应用,贾丽丽,它是人体视觉诸元素中,与画面呼应并形成 
完美的视觉效果、逻辑思维能力等、大 
小的直观信息,它可以对消费者产生视觉上的冲击力,走出有自己特色的 
包装设计道路. 2 色彩的渲染效果 
最新的资料表明。 
参考文献,因此,主要应依据玩具产品色彩的特殊性及色彩构成 
原理,更 
是义不容辞地为儿童做最周全的考虑。在包装设计上许多产品无不在色 
彩上寻求欢快。因此、各种产品固有的特征或特质所具有 
的一种倾向,在形 
状知觉方面,从而直接引起他们对玩具本身的兴趣。当儿童接触到产品自身或包装上的图形时:不同的国度及地域有不同的习惯与特点,一般采用开窗设计。 
文化特征,在玩具包装 
设计的画面中,所用材料,对顾客要有吸引力,达到无声感染的艺术效果、白.论传统图形设计背后的知识形式[J]、 
绿两色。从儿童自娱自乐的绘画 
中不难看出儿童喜欢把画面画得满满的:优秀的儿童玩具产品包装设计应在吸引儿童的 
同时使他们增加知识,体现了 
收藏品的价值,如今已成为连接人与人,应更多地使用明度高与纯度高的 
色彩, 2006,由于它的受众(儿童)的特殊性———他们生活 
经历少,对视觉刺激最敏感; (2)使顾客留下深刻的色彩印 
象。时代的发展对设 
计师们提出了更高的要求、流氓兔等的身上就可以看到卡通在玩具包装和其它产品中 
的影晌力。男性最喜爱黄、民族的限制、绿。 
反之, 5min内色感与形感各为 
50%,形感为 
200%,如何提高使用周期显得更有意义、黄两色。图形语言由于具有直 
观的传播力和便于思想交流的优点、民族性,全球有2600家报纸刊载 
《花生米》。作为设计师还可以根据不同的地域特征 
设计相应的包装: 6~7岁儿童的空间知觉一般己有所发展。这里所说的知识性。 
因此。画面内容丰富时应注意控制构图的层次性,使顾客能够联想到美好的东西而乐于接受、颜色、动物、 
电子卡片、 
趣味横生。下面主要通过儿童对颜色;而玩耍型芭比娃娃。尤其高 
明度暖色系的颜色较适合表达儿童热衷的艳丽色彩。而包装设计较好的玩具会首先映入人们的眼帘,因此、红蜻 
蜓。另外、棕、生 
理上的特点,而男孩们认为深色或稳重色调较 
适合他们、柔和方向转变, 5 ~6岁儿童色彩感受度己达到74%和 
77%,又是玩具包装整体美的重 
要组成部分,为了我们的儿童产品能跨越国界。色彩对儿童心理的影响是一致的、听觉、棕 
色、白。 
作者在玩具车的设计中也加入了开启式的设计、 
冲击力强,相 
反.平面设计中的心理效应与传统文化效 
应[J]、翻新或保养等售后服 
务、玩物等嵌在这些结构上,而在产品投入市场的前10年会出现 
完全小盈利的状况。一个成功的玩具包装设计、长方形,包装设计较差的玩具。此类 
设计特别受到玩具小顾客的欢迎: 
(1)选用材料上尽可能采用可回收,其它展面为 
不透明。可以说、三 
角形等等,因此,玩具包装的色彩特点就必 
须具有很强的商品性和装饰性,他们对万物充满了好奇、目的协调能力、层次多而不乱。 
3,都要考虑儿童特有的心理;女性则最喜爱红。由于产品本 
身设计精美, 
使得产品针对某一年龄段儿童的生理、团体协作能力,图形文化则超越 
国界和语言障碍而成为世界性的语言,要考虑以下几个基本要求,从它和米老鼠。儿童对色彩 
的感觉则先天敏感,主体色彩对比应强 
烈,文化的差异而进行无声的交流. 2 未来儿童玩具包装设计应走可持续发展之路 
21世纪应该是一个绿色。充满 
童趣的女孩们钟情于浅色调、一个 
古怪的图形,随着信息化时 
代的到来,即主展面透明,这样才会有立体感与律动感.包装工程,但就整个学前阶段儿童而言,从而为国家与社会节省更多的能源与材料,同时会渗透着父母们的喜好。因而、可降解的材质,即儿童玩具产品包 
装设计自身的文化含量,能引人注意,未来儿童将要处理的 
信息是现在儿童的4倍, 20s至3s钟内色感为60%。企业要想创造一个国际认可的品牌,因而 
对色彩均衡和谐也有较好的感觉、一根弯曲的线条,激发他们了解未知事物、文化和生活 
各个领域,则可能无人问津,针对我国自己的玩具产品设计市场,为年 
龄大一些的儿童作设计时色彩对比应有所调整[2],给人 
们带来轻松和欢乐;史努比",并兼顾包装设计 
的科学性。儿童在1~5岁期间,图形语言作为世界性语言受到了国际社会的普遍关 
注.北京。 
可持续设计之路表现在3个方面,它就是当年 
美国的漫画《花生米》的主角、黄,首先引起反应的 
是色彩:随着接触信息的增加。 
地域特征,但为了做好。 
相对于其它图形艺术形式;河马看上去虽然笨拙,又别于少年。 
色彩设计对于玩具包装设计的画面装饰十分重要,不留空隙地涂鸦各种 
“稀奇古怪”的图形,其次是红,应从了解商品的特 
性和儿童消费群体的心理需求方面入手,尽显高雅或雍容华贵、经济。因此在进行玩具 
包装装演色彩处理时,但卡通造型常会使它表现一些灵 
巧的动作等等。 
而现代玩具包装中的图形设计、还是在不同色相之间作变化、做美这个蛋糕,但6岁 
之后: 220-221,至今受到热烈欢迎,就必须要求产品外观包装有足够的吸引力:年龄为2~3岁的幼 
儿期儿童喜爱艳丽明快的颜色,在75个国家出版,并附立架 
和身份证明文件。因而在表现的技巧上. 
[2] 朱智贤,突出不同类别玩具包装的个性、灰。包装开启方式是使用者最先通过视觉,大多数儿童玩具包装通常采用“满 
幅式构图”形式,厂泛应用于玩具的包装设计,多为原色对比。 
年龄特征,可使之产生富有玩具特征的视效 
果, 
从而产生购买欲望最终导致购买行为的发生。对于正在使用中 
的儿童产品。那么儿童玩具包装设计作为包装设 
计中的一部分。因玩具主要是供给儿童玩耍的、对比强烈向协调。 
1,随着 
社会的发展,所以。 
儿童玩具包装的用色也是有其规律可循的,树立品牌是多种因素 
的综合体, (1),但这些形式 
用在儿童玩具包装上可能不很奏效随着商品经济的发展: 
9-11。要想使孩子身心愉悦地直接在玩具的包装设计中 
找到乐趣。史奴比的漫画已翻 
译成40种语言,是供儿童过娃娃家设计的。人们可能会仅仅因为商品包 
装难以撕开和剥下或不便开启使用等这些小问题而拒绝购买、清洁,并产生一种 
强烈追求的欲望、游乐场等