中学班级布置方案怎么做?

以一棵树或者一张叶子或者星星其他什么的作为一个大背景，然后给每位同学一张比例适当的彩纸，要五颜六色的，让同学们把自己的学习目标，计划写上去。
还可以像板报一样用白纸做彩绘，上面写班级目标，宣言什么的。

方案一：  买几盆花  要容易活的  比如仙人球  就不错  还有买几张白纸  布置一下学习园地  在上面贴些作文  资料等  可以制造出不错的氛围  办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。在教室的前面可以贴一些学有些教室布置是布置了，但很不理想：有的贴挂得五颜六色，花里胡哨，像一个联欢、游艺的场所；有的标语、挂图过多，繁杂纷乱，没有主题；极易分散学生的注意力；有的布置得缺少德育内容，充满片面追求升学率的色彩，等等。怎样引导学生布置好教室呢？  （1）强调教育性，突出思想性。教室的布置对学生起潜移默化的教育作用，其思想性很重要。布置时，可以考虑：宣传党的教育方针；宣传培养目标；宣传集体主义、爱国主义、远大理想；宣传英模人物的思想、事迹；宣传班集体的奋斗目标；宣传班上的好人好事等。选择内容要有个总的主题，体现正确的奋斗方向，对全班同学起到激励作用。有些内容可以较长时间不变，保留一个学期或一个学年；有些内容可以根据班级发展情况有所变化。比如名人名言，就可根据需要及时更换。  （2）布置教室的具体项目主要有：①班训：一般以大字标的形式出现，安放在正前方黑板上方或侧面墙壁的上方，字迹要工整、大方，多用楷书、隶书或正体美术字。②课堂常规：工整抄写，贴在黑板的一侧，字体不宜过大也不宜大小。③课程表：贴或写在黑板的一侧。④值日生名单：写在教室后黑板的一角。⑤板报：工整书写，定期更换，体现班级一个阶段的发展主题，起舆论导向作用。⑥主题宣传词：2－4条幅，不宜过多，可选自重要文献或名人名言。⑦图书角：以书架或书柜摆放，设专人管理或轮流管理，借阅制度要清楚，严格执行。⑧卫生角：摆放扫除用具，整齐有序，设专人管理或轮流管理。  （3）布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。比如图书角和卫生角的柜子（或架子）上，摆放一、两盆清新的花卉，可增加美的气氛。花卉最好是学生自己种植的，不太娇贵，易于管理。  （4）布置教室要充分发挥学生的主体积极性。整体设计，可以发动广大同学提出设计方案，进行讨论、评比，选定最佳方案，予以实施。各项具体布置任务，也尽量发动更多的同学去承担，特别要注意发挥同学的兴趣、特长。教室布置如需进行大的调整，甚至"更新换代"，一定要经过班委会和全班同学的讨论，要体现集体的意志。布置教室的过程，也是一个教育过程。  习标语或者班训什么的。方案二：设计方案如下：  前黑板上的字:  一颗颗饱满种子即将播洒。  后黑板上的字：含泪播种一定含笑收获  左上角：图书设置:放一些与教材相关的读物供求知欲强的同学,  对课堂上所学的东西有更广更深的了解。  前黑板的左边：  专门搞一个“心灵信箱”，因为中考到了，同学会有压力和负担，把自己的心里话说出来。信箱的钥匙由班长和老师管理，可由老师或班长或起他可信赖的人回答，之后由那人亲自交给写信的人。  黑板的右边：荣誉榜：将学生的优良表现及进步幅度颇大的表现,明白地公告于此榜。  左边的第一面墙：单元或中考重点:以分科分节的形式将各科的重点明显地展现出来,让学生在学习时,能有要点可循,即使老师没有再班上授课时,学生仍然能依此布置的提示,自动学习。  右边的第一面墙：公布栏:将每天的注意事项,叮嘱同学完成的事项,以和缓非命令式的表达方式条列于上。成为发布消息的宝地。如明天换季,记得把你们美美帅帅的冬季服饰穿过来。  左右第两面墙（侧面如有四面墙，那么再取第三面墙）：作品展示:将一些学生的优良作品及进步幅度颇大的作品,陈列于此。

右面的黑板可以做板报，侧面的墙可以做学习园地或者布置成光荣榜激励学生学习。样式不要复杂，简单大方即可~！

巢湖市红旗高级职业中学班级布置评比活动方案    一、指导思想  为了进一步加强我校班级文化建设，彰显班级人文特色，提高同学们的审美观，深化校园文化建设的品位，特制定以下班级布置评比方案。  二、评比时间：4月上旬  三、评比范围：全校班级  四、评委成员    组长：  成员：  五、评比方案  1、奖项设计  一等奖：1个    二等奖：2个    三等奖：2个  2、奖励办法  （1）荣获一、二、三等奖的班级，分别在当月班主任量化考评得分中加5、3、2分，同时，给予相应的物质奖励。  六、评比细则  （1）黑板报：主题明确，图文并茂，字迹工整。主题可以自定。（10分）  （2）班级园地：体现班级特色，有自己的格言和园地名称；图文并茂，装饰美观。（20分）  （3）教室两侧：学生自己作品，体现出学生的特长；名人名言、诗词、画等教育性的张贴物；（20分）  （4）卫生：地面、墙壁整洁、无灰尘，卫生工具摆放有序，课桌凳排放整齐，日光灯、电扇、讲台等无灰尘，无卫生死角。（20分）  （5）班训（班风、班级口号）、班规上墙,内容健康、励志积极向上（10分）；  （6）整体布局：不得破坏墙体，不得乱张贴，整体