“幼儿园室内环境怎么布置比较好”

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随着幼儿教育的提升，现今的居民小区大多配有配套设施完善的幼儿园，但很多幼儿园都大同小异，装修也很难看出特色，那么幼儿园室内布置应该怎样做呢?下面会为大家讲解到。 如何布置幼儿园室内 1、幼儿园设计要点：平面布置应功能分区明确、避免相互干扰，方便使用管理，有利于交通疏散。严禁将幼儿生活用房设置在地下室或半地下室内。生活用房的室内净高：活动室、寝室、乳儿室不低于2.80米，音体活动室不低于3.6米。别落下厨房和卫生间，这是两个最能反映幼儿园卫生状况的场所，不可忽视。

保健工作总结 有人说，世界上许多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。怀着对幼儿教育的高度责任感，经济开发区的领导高瞻远瞩，运筹帷幄，发扬开发区特有的高效战斗作风，在短短两个多月时间里，新建了我们这所富有现代气息的幼儿园。我园于二OO一年九月正式开学，占地10亩，建筑面积5800平方米，房舍布局合理、构思巧妙。 市教委、市经济开发区各级领导对我园倾注了极大的关怀，寄托了高度的厚望，花巨资筹建的这所新园，硬件设施目前已基本达到现代化。强大的物质条件、雄厚的经济保障、各级领导的关心支持，这些得天独厚的条件为我园的腾飞奠定了良好的开端，也鞭策着我们全体教职员工勇往直前。 自建园以来，我园教职员

首先你要考虑清楚，是想写区域环境、主题墙环境。思路：研究意义；现状调查；存在的问题；如何改进等

室内环境对孩子的教育起着非常重要的作用。因为孩子的认知发展就是不断地与周围的环境相互作用而产生互动效应，从中获得发展的。我们常说，“父母是孩子的第一任教师” 。而今天，把环境创设提到了一个非常重要的位置，被誉称为是“孩子的第三任教师” 。可见，环境创设的重要性。正如纲要中指出：“环境是重要的教育资源” ，所以我们有必要、也有责任给孩子创设一个良好的学习环境。 一、根据幼儿年龄特点 创设室内环境 要体现幼儿认知特点，色彩上应以艳丽的纯色为主，型以雅拙、简洁为主要表现手法，内容上应以幼儿熟悉的东西为主。 还要考虑你创设的是哪个年龄班的室内环境，是小班、中班还是大班，因为这三个年龄段的孩子无论从认知

《幼儿园工作规程》中明确指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现的机会和条件”。新颁布的《幼儿园指导纲要（试行）》也特别强调环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。因此，创设具有教育价值的环境，显得愈发重要。教师应创设不断与幼儿相互作用的环境，让环境与幼儿“对话”。这不是仅仅让幼儿参与把部分环境交给孩子布置所能实现的，而应将环境视为课程，并使幼儿真正成为环境的主人。那么，怎样营造和创设与教育相适应的环境，同时又能突出幼儿园的特色，促进幼儿身心主动和谐的发展呢？3-6岁阶段，幼儿由于认知发展已有了色彩的概念，他们随着年龄的增长，认知的发展，在色彩的喜好

区角布置，图书角，生活角，科学角，英语角等等。墙面可以挂一些有关学习的大贴纸，

可以用彩色纸板剪一些调色盘和画笔，颜色要丰富。还可以空出一块地方把小朋友们的作品贴上，在另外加工一下。还可以把一些著名的画家资料和作品贴上去。如果允许在墙上画东西，就画一些水彩画~~诸如此类的~

你可以给孩子留下一些空间，比如爱心强，我的旅游印记，作品展览区，还有一些大众话的，比较简单的，海底世界，动物园，简单明了又充满童趣，比如小班还可以用即时贴剪些蔬菜水果之类的东西，提高幼儿认知的

白胶，各种卡纸、彩色纸，其他看你要如何布置教室啦 亮纸、毛绒球、丝带、宝丽龙球等等。很多废旧物也可以利用来的哦 卷纸芯、纸盘、纸杯、纸盒…… 　　一切材料的购置必须以保障幼儿身心健康为先，确保安全、质量，让祖国花朵健康成长。　　1.课桌、椅子、写字板，选用牢固结实、棱角光滑、安全可靠。　　2.儿童益智玩具，无毒无害、安全可靠。　　3.电视、DVD、儿童学习光盘。　　4.必要的生活设施，饮水机（放置幼儿够不着的地方，放置烫伤），卫生间（幼儿专用 ）要就近安置。　　5.室内要摆放一些净化空气、美化环境的绿色植物，吊兰、绿萝等尤佳。　　室内环境布置方法　　1、活动角的布置：在活动室内可以为孩子们设置