“谁可以说说墙纸有哪些材料”

注重主题墙的温馨与安全。材料要安全~还要符合班级孩子的年龄特点。注重主题墙与幼儿丰富多彩的主题活动的彰显与互动，看主题活动题目是什么，然后和孩子互动共同布置。注重主题墙与幼儿、家长、老师的协动。注重主题墙与幼儿、家长、老师的协动。例如：春游结束当日老师设置小记录纸请家长引导、整理记录幼儿的春游寄语，老师与幼儿一起布置张贴“春游小记”的照片和记录纸，这一系列活动中时时体现着幼儿、家长、老师的协动。