“多功能定时器课程设计是什么”

1 设计目的电子技术课程设计是电子信息工程系三个专业的公共课程设计，是模拟电子技术、数字电子技术课程结束后进行的教学环节。其目的是：1、培养理论联系实际的正确设计思想，训练综合运用已经学过的理论和生产实际知识去分析和解决工程实际问题的能力。2、学习较复杂的电子系统设计的一般方法，提高基于模拟、数字电路等知识解决电子信息方面常见实际问题的能力，由学生自行设计、自行制作和自行调试。3、进行基本技能训练，如基本仪器仪表的使用，常用元器件的识别、测量、熟练运用的能力，掌握设计资料、手册、标准和规范以及使用仿真软件、实验设备进行调试和数据处理等。4、培养学生的创新能力。2 设计要求 1.秒表由2位七段LED显示器显示，其中1位显示“s”,二位显示“0.1s”，显示分辩率为0.1 s;2.计时最大值为9.9s;3.计时误差不得超过1s;具有清零、启动计时、暂停计时及继续计时等控制功能；4.主要单元电路和元器件参数计算、选择；5.画出总体电路图；6.安装自己设计的电路，按照自己设计的电路，在通用板上焊接。焊接完毕后，应对照电路图仔细检查，看是否有错接、漏接、虚焊的现象。7.调试电路8.电路性能指标测试9.提交格式上符合要求，内容完整的设计报告

连接好电路后，先通过开关设定想要的倒计时时间。然后接通电路由555定时器构成的秒脉冲发生器发出秒脉冲也就是1HZ的脉冲进入秒个位芯片的减计数时钟信号输入端，开始计数。同时拨动连动开关让预置数端保持六十进制。当秒十位的芯片倒计时结束。借位输出端发出低电平信号从而触发置位端11回到59而实现六十进制。定时到之后时十位芯片的借位输出端发出信号控制报警器动作以及停止脉冲。定时结束

1．设计可预置时间的定时电路，并进行组装和调试。当输人1Hz的时钟脉冲信号时，要求电路能进行减计时，当减计时到零时，能输出低电平有效的定时时间到信号。 2．组装调试报警电路。搜索4．完成定时器的联调，然后检查电路各部分的功能，使其满足设计要求。